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昆虫学过程性考核的实施方案研究

来源:昆虫学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-06
作者:网站采编
关键词:
摘要:昆虫学是动植物检疫专业的主干课程之一,是既具有专业特色,又具有很强的实践性和应用性的专业核心课程。该课程主要介绍昆虫学的基础知识、农业害虫防治基本原理和方法;大田

昆虫学是动植物检疫专业的主干课程之一,是既具有专业特色,又具有很强的实践性和应用性的专业核心课程。该课程主要介绍昆虫学的基础知识、农业害虫防治基本原理和方法;大田作物发生的主要害虫的形态特征、分布与为害、年生活史与习性、种群数量变动与生态因素的关系、预测预报与综合治理技术防治的原理和方法。通过教学,主要使学生掌握农业昆虫学的基本理论、基础知识和基本操作技能,了解全国农业害虫发生与防治概况及其发展动态,培养学生从事农业害虫综合治理工作和科学研究能力[1]。随着学校教学改革措施的出台,为了提高学生的实践动手能力,促进学生掌握实践操作技能,昆虫学课程的学时由54学时缩减为36学时,考核方式由原来的“二八”式(平时成绩占20%,期末考试占80%)拓展为过程性考核(占60%)+理论考核(40%)。为了切实使过程性考试发挥良好的作用,笔者作为昆虫学授课教师进行了以下改革探索。

1 昆虫学过程性考核的目的

昆虫学兼具理论性和实践性的特点,其实践特性决定了进行过程化考核的适用性。昆虫学课程进行过程性考核的目的在于真正实现以“考”促“学”、以“考”促“教”,实现学生知识、能力、素质的全面协调发展,提高学生的综合素质和创新能力[2]。

2 昆虫学过程性考核的思路

该课程考核的关键在于过程性,如何制订过程性的实施方案、内容和考核阶段是过程性考核的主要组成部分。结合该课程由普通昆虫学和农业昆虫学两大部分组成,过程性考核分为3个阶段,过程性的多元化考核体现在考核内容的平时成绩、实验观察、绘图、实践应用和理论笔试考核[3]。具体如下:①结合课程理论与实践的特性,制订详细的课程教学和课程考核阶段计划,在各阶段以不同考核形式进行检验。计划要体现出阶段性和多元性,详细跟踪学生学习和过程性考核情况,因材施教,动态调整考核基准。②结合课程内容性质采用不同的考核形式,包括常规实验、随堂提问、实践应用、反转课堂、理论笔试考核5种形式对学生进行考核。过程考核的目的在于监控和改进,全方位指导和检验学生的学习情况,及时调整授课和考核关键点,真正让学生在课程学习和实践过程中学到并掌握昆虫的识别特征和防治技术。

3 昆虫学过程考核的实施方案

3.1 过程化考核时间设置 昆虫学共36学时,其中多媒体授课24学时、实验12学时,2学分,12周,周学时2学时。该课程分为3个阶段。

阶段1:昆虫纲的特征,昆虫触角的类型、口器的类型、翅膀的类型及代表性昆虫,昆虫繁殖发育、害虫的预测预报[4]、防治方法和策略等基础知识学习结束,应在第7周进行采用实物、挂图和图片识别,绘图。考核知识点:昆虫基础理论和实践考核。

阶段2:农业害虫(地下害虫、小麦害虫、水稻害虫)学习结束,应在第12周进行。考核知识点:地下害虫、小麦害虫、水稻害虫相关特征的识别、发生规律、防治措施和绘图考核。

阶段3:课程结束,应考试周进行。考核知识点:昆虫纲的特征、昆虫触角的类型、口器的类型、翅膀的类型及代表性昆虫,昆虫繁殖发育、害虫的预测预报、防治方法和策略;地下害虫、小麦害虫、水稻害虫识别特征、危害症状、发生规律、防治措施等的理论知识考核。

昆虫学核心课程过程考核方案、考核时间点可以依据其相应的学时学分和内容切块参考上面的3个阶段进行。

3.2 过程化考核形式设置

3.2.1 实验部分。该课程总共安排6个实验(表1),对6个实验进行考核,评价在下次实验开始之际进行,通过对实验原理、昆虫特征识别、绘图和实验报告进行分析,总结学生存在的共性问题,在课堂进行统一解答[5]。

表1 昆虫学课程实验教学学时分配Table 1 Experiment course schedule of Entomology序号Code实验项目名称Nameofexpe-rimentalitem实验内容Experimentcontent实验要求Experimentalrequirement学时分配Courseschedule每组人数Numberofpeopleineachgroup1昆虫外部形态观察和生物学习性观察昆虫头、胸、腹形态特征和昆虫变态类型(完全变态和不全变态)特征、昆虫生长发育过程(卵、幼虫、蛹、成虫)的特征等观察要求掌握昆虫的体躯分段(头、胸、腹),口器、触角、足、翅的基本构造和常见类型,了解昆虫变态类型、卵、幼虫、蛹的类型24~62农业上常见的昆虫主要目和主要科的识别鉴别农业上常见的直翅目、鳞翅目、半翅目、缨翅目、同翅目、膜翅目、双翅目、鞘翅目及以上目中重要科的主要特征掌握农业上常见8个目的直翅目、鳞翅目、半翅目、缨翅目、同翅目、膜翅目、双翅目、鞘翅目的主要特征24~63地下害虫、小麦害虫形态特征观察地下害虫(蝼蛄、蛴螬、金针虫、地老虎)、小麦害虫(吸浆虫、粘虫、蚜虫、麦螨)形态观察了解地下害虫(东方蝼蛄、华北蝼蛄、铜绿金龟子、大黑金龟子、暗黑金龟子、沟金针虫、细胸金针虫、小地老虎、大地老虎、八字地老虎、黄地老虎)和小麦害虫(普通黏虫、麦二叉蚜、麦长管蚜、麦岩螨、麦圆叶爪螨、麦红吸浆虫、麦黄吸浆虫、麦叶蜂)的种类,掌握各虫的形态特征,田间能正确识别24~64水稻害虫形态特征观察水稻害虫(蛀茎害虫、食叶害虫、吸食汁液害虫)形态观察了解水稻害虫的种类,掌握各虫(三化螟、二化螟、大螟、稻纵卷叶螟、直纹稻苞虫、黑尾叶蝉、灰飞虱、白背飞虱、褐飞虱、稻蓟马、稻管蓟马、中华稻蝗)的形态特征,田间能正确识别24~65杂粮害虫形态特征观察杂粮害虫(玉米害虫、高粱害虫、甘薯害虫)形态特征观察了解杂粮害虫的种类,掌握各虫(玉米螟、高粱条螟、桃蛀螟、马铃薯廿十八星瓢虫、甘薯天蛾、甘薯叶甲、甘薯大象甲、甘薯小象甲)的形态特征,田间能正确识别24~66棉花害虫形态特征观察棉花害虫(钻蛀棉铃害虫、取食叶片害虫、吸食汁液害虫)形态观察了解棉花害虫的种类,掌握各虫(钻蛀棉铃害虫:棉铃虫、红铃虫、鼎点金刚钻、翠纹金刚钻;吸食汁液害虫:棉蚜、蛛砂叶螨、棉二点叶蝉;取食叶片害虫:棉小造桥虫、棉大卷叶螟)的形态特征,田间能正确识别24~6

文章来源:《昆虫学报》 网址: http://www.kcxbzz.cn/qikandaodu/2020/1006/377.html



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